Divisionnaire Leçon: Juridique 2
Module 2 : Leçon autonome en ligne : « Politiques mondiales : les connaître, les vivre et les appliquer »
Participants : participants divisionnaires i100
Format : cours en ligne à suivre à son propre rythme (sur le site web i100)
Durée estimée : 30 à 45 minutes
Objectifs d’apprentissage
À la fin de cette leçon, vous serez capable :
- d'identifier où trouver les 11 politiques mondiales
- de décrire l'objectif et la valeur du manuel des politiques au sein du ministère
- d'évaluer les pratiques actuelles de votre équipe en matière de formation et d'élaborer un plan d'amélioration de base.
- de comprendre de manière générale que Young Life utilise des accords (accord d'affiliation, protocole d'accord, accord de collaboration stratégique, etc.) comme outils pour intégrer les 11 politiques mondiales et soutenir et maintenir un ministère mondial à long terme, conformément à la mission, à la vision et aux valeurs de Young Life.
Contenu de la leçon
1.) Introduction : l’importance des politiques (2 à 3 minutes)
Regardez/lisez:
- « Imaginez ceci : un leader dans votre région est confronté à un défi de taille, par exemple un problème de sécurité, une erreur financière ou un conflit avec un bénévole. Qu’est-ce qui guide ses décisions à ce moment-là ? Les politiques ministérielles sont plus que de simples règles. Elles constituent le fondement d'un leadership sain et d'une intégrité dans l'action. »
Réfléchissez (réponse courte):
- En 1 ou 2 phrases, décrivez ce qui vous vient à l'esprit lorsque vous entendez « manuel des politiques ».
- En 1 ou 2 phrases, expliquez pourquoi les politiques sont un outil important pour l'alignement mondial.
2.) Où trouver les politiques mondiales (5 minutes)
Consignes : Accédez au Manuel des politiques mondiales ici : (insérer le lien vers la plateforme/le dossier/le PDF). Téléchargez le document ou ajoutez-le à vos favoris pour pouvoir le consulter ultérieurement.
Activité : Consultez la table des matières. Choisissez la politique qui correspond le mieux à votre rôle actuel et notez son titre.
Question de réflexion : Pourquoi cette politique est-elle importante pour votre ministère ?
3.) Comment l’utiliser : une histoire (5 à 7 minutes)
Scénario (lecture):
« Maria, une leader du personnel local, reçoit un appel concernant un incident grave survenu dans un camp impliquant un bénévole. Grâce à une formation claire et à un accès facile aux politiques mondiales, elle suit immédiatement les procédures de protection de l'enfance : elle informe les personnes concernées, documente la situation et assure la sécurité des adolescents et des leaders. La confiance qu’elle a établie avec son équipe et les services juridiques leur permet de réagir rapidement et de manière unie. Le ministère poursuit ses activités, protégé par la transparence et l'action. »
Question de réflexion:
Qu’est-ce qui aurait pu mal tourner si Maria n’avait pas su où trouver ou suivre la politique ?
4.) Auto-évaluation : Où en êtes-vous en ce moment ? (5 à 7 minutes)
Consignes:
Répondez aux affirmations suivantes en fonction de votre équipe locale. Utilisez les catégories suivantes:
- Oui – systématiquement
- Dans une certaine mesure
- Non – nécessite une attention particulière
Affirmation
Tous les leaders que je supervise ont lu les politiques mondiales.
Les bénévoles reçoivent une formation sur les politiques pertinentes à leur rôle.
Les membres de l’équipe savent où trouver le manuel de politiques.
Les politiques sont régulièrement révisées ou renforcées.
Réponse
Oui | Dans une certaine mesure | Non
Oui | Dans une certaine mesure | Non
Oui | Dans une certaine mesure | Non
Oui | Dans une certaine mesure | Non
Réflexion personnelle:
Dans quel domaine votre équipe excelle-t-elle le plus ? Dans quel domaine doit-elle s'améliorer ?
5.) Élaborez votre plan : appel à l’action (10 minutes)
Consignes:
Rédigez une petite action claire que vous (ou votre équipe) entreprendrez au cours des 30 prochains jours pour mieux utiliser le manuel des politiques. Quelques idées :
- Envoyez un lien à votre équipe et demandez à chacun d’examiner une politique.
- Organisez une formation virtuelle de 20 minutes sur une politique clé.
- Imprimez et affichez les politiques dans un espace commun.
Réflexion personnelle:
Quelles mesures allez-vous prendre ? Qui d’autre doit être impliqué ?
6.) Conclusion et prière (2 minutes)
Réflexion finale:
Les politiques ne restreignent pas notre ministère ; elles le protègent. Elles nous permettent de diriger avec intégrité, d'instaurer la confiance et de nous concentrer sur l'évangélisation des adolescents.
Prière (à lire ou à écouter):
Passez un moment dans la prière pour demander au Seigneur de vous aider à diriger avec sagesse, discernement et humilité.
Ressources
Pour consulter le résumé des 11 politiques mondiales et le manuel de formation aux politiques mondiales, cliquez sur le lien ci-dessous:
- Login: younglife1941
- Password: Matthew28
Les deux sont sensibles à la casse.
