1.) Добро пожаловать: Почему CMC имеет значение (5 минут)

«Что измеряют, то и замечают. Core Ministry Counts (CMI) - это не просто отчет, это способ увидеть, что Бог делает в вашей эрии и как мы можем руководить с мудростью и заботой».

2.) ​ Что такое CMC? (10 минут)

CMI

Влияние основного служения (CMI) ​ наша практика измерения в режиме реального времени позволяет нам получить представление о состоянии дел в рамках служения, давая сотрудникам и волонтерам возможность понимать, ценить и сосредотачиваться на важной работе по охвату и обучению большего числа подростков.

CMC (Core Ministry Counts)

Core Ministry Counts (CMC)​ Это инструмент в YL Connect, который позволяет миссии отслеживать данные о ребятах, которых мы знаем по имени (KKBN), клубе, малых группах, волонтерах, сотрудниках и данных по лагерям. ​ Чтобы выполнить это требование, мы отслеживаем имена ребят, контролируем посещаемость клубов, малых групп и лагерей. Каждый месяц служения вводят данные:

• Количество ребят,которых мы знаем по имени каждый месяц. Общее количество ребят, которых мы знаем по имени, с которыми лидер встретился (лично), знает их имя и молится за них
• Количество ребят и лидеров в клубе каждую неделю (или отсутствие мероприятий).
• Количество ребят и лидеров, посещающих Малую группу каждую неделю ( или отсутствие мероприятий).
• Количество ребят и волонтеров в каждом лагерном мероприятии
• Количество волонтеров и сотрудников на месте
• А также другая информация, которая отличается в зависимости от дивизиона, например, количество мужчин и женщин, а также численность целевого служения.

3.) ​ Использование СМС для празднования, поиска истории, контроля и принятия стратегических решений (15 минут)

Мини-тренинг или аудиофрагмент:

В видео выше Пратт приводит множество примеров того, как команды в Мексике используют данные CMC для того, чтобы отмечать рост и изменения в своем служении, а также как они работают над тем, чтобы увидеть историю, которую рассказывают им эти данные, и принимать решения на их основе. Он рассказывает о том, как команда из Мексики использует CMC:

• История создания конвейера лидеров
• Стратегические цели в отношении кол-ва ребят, которых мы знаем по имени
• Стратегическое планирование для диверсификации моделей клубов
• Переосмысление моделей лагерей, чтобы лучше служить ребятам, которые приезжают в лагеря. ​
• Измерение вовлеченности партнеров служения и постановка стратегических задач по укреплению этих партнерских отношений.

Данные рассказывают историю! Послушав историю Пратта и изучив приведенный ниже пример, подумайте, как вы можете использовать данные CMC, чтобы не только отметить работу вашего служения, но и принять стратегические решения.

Вот еще несколько примеров использования данных CMC:

• Выявите эрии с высоким охватом ребят, но без сотрудников или с большим количеством сотрудников/ лидеров, но без охвата большого количества ребят. ​
• Определите географические регионы, где рост или сокращение количества лидеров.
• Узнайте, в каких областях может потребоваться поддержка в наборе сотрудников или обучении.
• Используйте тенденции для составления бюджетов, обучения и молитв
• Информируйте о необходимости сконцентрировать усилия на работе с контактами, клубами или малыми группами
• И БОЛЬШЕ!!!

4.) ​ Исследование конкретного случая: (15 минут) «От лагеря к обязательствам».

Наблюдение:

Несмотря на то, что 45 ребят сделали шаг к вере, количество ребят в малой группе увеличилось всего на 3 человека.

Вызов

Питер чувствует напряжение. Он благодарен за духовное воздействие, оказанное в лагере, но обеспокоен тем, что преображение не привело к ученичеству. Его сотрудники заняты и устали после сезона лагерей. На самом деле, большинство из них уходят в отпуск сразу после окончания лагерного сезона. Сразу после самых важных недель года его сотрудники часто уезжают отдохнуть, вместо того чтобы заниматься с ребятами, которые сделали шаг веры. Он знает, что в каждой эрии есть последующий пикник или мероприятие в течение недели после лагеря, но он не уверен, что каждая эрия сосредоточена на последующих мероприятиях по ученичеству сразу после лагеря. Когда он называет цифры, несколько сотрудников говорят:

• «Ребята отдыхают после лагеря они не могут регулярно посещать библейские занятия. Лучше подождать, пока начнется учеба и у них будет нормальное расписание».
• «Мы приглашаем всех желающих, но к нам в малые группы приходит все та же группа, что и в прошлом году».
• «Мы не хотим давить на них; они придут, когда будут готовы».
• «Ребята заняты школой и другими делами - у них нет времени».

Питер верит, что Бог действительно действовал в лагере и хочет, чтобы его команда видела в разрыве между данными возможность для роста. Он хочет использовать собранные данные, чтобы помочь сотрудникам наглядно представить происходящее и разработать следующие шаги.

Варианты дальнейших действий для Питера

• Визуализируйте данные: Создайте простую диаграмму, показывающую «Шаги веры в зависимости от участия в изучении Библии»
• Проведите встречу для сотрудников для рефлексии: Представьте данные, задавайте открытые вопросы и позвольте сотрудникам совместно искать причины и решения.
• Разработайте план последующих действий: Поручите каждому сотруднику повторно связаться со своими подопечными, лично пригласить их в малую группу или создать группу для «Новичков в Боге». ​
• Отслеживайте динамику в течение времени: Пересматривайте показатели ежемесячно в течение трех месяцев, чтобы увидеть, изменили ли действия тенденцию.

5.) Призыв к действию (5 минут)

Изучите CMC тех географических регионов, которые вы курируете или с которыми взаимодействуете. Запишите одну мысль или вопрос, который вы хотите обсудить с этим лидером.